Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Self-Regulated Learning Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V UPT SPF SD Inpres Bertingkat Mamajang  2 Kota Makassar. IDENTIK. 2026;3(6):158-164. doi:10.70134/identik.v3i6.2110