Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Self-Regulated Learning Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V UPT SPF SD Inpres Bertingkat Mamajang  2 Kota Makassar. (2026). Jurnal Ilmu Ekonomi, Pendidikan Dan Teknik , 3(6), 158-164. https://doi.org/10.70134/identik.v3i6.2110