Pengaruh Penggunaan Lms Webcode Berbasis Moodle Terintegrasi Pbl Terhadap Hasil Belajar Murid Pada Elemen Pemrograman Web. Jurnal Ilmu Ekonomi, Pendidikan dan Teknik , [S. l.], v. 3, n. 5, p. 22–29, 2026. DOI: 10.70134/identik.v3i5.1759. Disponível em: https://sihojurnal.com/index.php/identik/article/view/1759. Acesso em: 7 jul. 2026.