Pengembangan LMS Berbasis Moodle Dengan Model Project Based Learning Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Murid Pada Pembelajaran Pemrograman Antarmuka Pengguna (Studi Kasus: SMKS PGRI 2 Sidoarjo). Jurnal Ilmu Ekonomi, Pendidikan dan Teknik , [S. l.], v. 3, n. 5, p. 89–94, 2026. DOI: 10.70134/identik.v3i5.1789. Disponível em: https://sihojurnal.com/index.php/identik/article/view/1789. Acesso em: 14 jul. 2026.