Problem-Based Learning Berbantuan Visualisasi Molekuler 3d Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Mereduksi Miskonsepsi Metabolisme Mahasiswa Pendidikan Kimia. Jurnal Ilmu Ekonomi, Pendidikan dan Teknik , [S. l.], v. 3, n. 5, p. 319–324, 2026. DOI: 10.70134/identik.v3i5.2287. Disponível em: https://sihojurnal.com/index.php/identik/article/view/2287. Acesso em: 5 nov. 2026.