Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Self-Regulated Learning Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V UPT SPF SD Inpres Bertingkat Mamajang  2 Kota Makassar. Jurnal Ilmu Ekonomi, Pendidikan dan Teknik , [S. l.], v. 3, n. 6, p. 158–164, 2026. DOI: 10.70134/identik.v3i6.2110. Disponível em: https://sihojurnal.com/index.php/identik/article/view/2110. Acesso em: 2 oct. 2026.