“Durasi Video Pembelajaran Dalam Flipped Classroom: Tinjauan Naratif Terhadap Dampaknya Pada Keterlibatan Dan Pemahaman Siswa”. 2025. Jurnal Ilmu Ekonomi, Pendidikan Dan Teknik 2 (3): 116-21. https://doi.org/10.70134/identik.v2i3.556.