“Problem-Based Learning Berbantuan Visualisasi Molekuler 3d Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Mereduksi Miskonsepsi Metabolisme Mahasiswa Pendidikan Kimia”. 2026. Jurnal Ilmu Ekonomi, Pendidikan Dan Teknik 3 (5): 319-24. https://doi.org/10.70134/identik.v3i5.2287.