“Pengaruh Pembelajaran Berdiferensiasi Terhadap Self-Regulated Learning Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Siswa Kelas V UPT SPF SD Inpres Bertingkat Mamajang  2 Kota Makassar”. 2026. Jurnal Ilmu Ekonomi, Pendidikan Dan Teknik 3 (6): 158-64. https://doi.org/10.70134/identik.v3i6.2110.