“Pengembangan Lms Moodle Dengan Model Problem Based Learning (PBL) Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Pada Elemen Pemrograman Web (Studi Kasus: Murid Kelas XI TKJ SMK Negeri 1 Kediri)”, IDENTIK, vol. 3, no. 5, pp. 101–106, Jul. 2026, doi: 10.70134/identik.v3i5.1791.