“Durasi Video Pembelajaran Dalam Flipped Classroom: Tinjauan Naratif Terhadap Dampaknya Pada Keterlibatan Dan Pemahaman Siswa”. Jurnal Ilmu Ekonomi, Pendidikan Dan Teknik , vol. 2, no. 3, May 2025, pp. 116-21, https://doi.org/10.70134/identik.v2i3.556.