“Problem-Based Learning Berbantuan Visualisasi Molekuler 3d Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Dan Mereduksi Miskonsepsi Metabolisme Mahasiswa Pendidikan Kimia”. Jurnal Ilmu Ekonomi, Pendidikan Dan Teknik , vol. 3, no. 5, Sept. 2026, pp. 319-24, https://doi.org/10.70134/identik.v3i5.2287.