1.
Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Eektivitas Metode Flipped Classroom Dalam Pembelajaran Bahasa Asing: Narrative Review. IDENTIK [Internet]. 2025 Mar. 31 [cited 2025 Oct. 9];2(2):67-72. Available from: https://sihojurnal.com/index.php/identik/article/view/551