Transformasi Kompetensi Literasi Bahasa Inggris Melalui Strategi Tense Visual Dan Direct Instruction Bagi Siswa Daerah Terpencil: Studi Kasus Di Sman Ii Aesesa, Ntt. JUPENGEN 2026, 3 (1), 50-55. https://doi.org/10.70134/jupengen.v3i1.1188.