Transformasi Kompetensi Literasi Bahasa Inggris Melalui Strategi Tense Visual Dan Direct Instruction Bagi Siswa Daerah Terpencil: Studi Kasus Di Sman Ii Aesesa, Ntt. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Multi Disiplin , [S. l.], v. 3, n. 1, p. 50–55, 2026. DOI: 10.70134/jupengen.v3i1.1188. Disponível em: https://sihojurnal.com/index.php/jupengen/article/view/1188.. Acesso em: 4 feb. 2026.