Dominasi Metode Ceramah Dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila Di Sekolah Dasar Dan Dampaknya Terhadap Keaktifan Siswa: Kajian Literatur. (2026). Jurnal Ilmu Pendidikan Pancasila, Kewarganegaraan, Dan Hukum, 3(2), 76-82. https://doi.org/10.70134/pakehum.v3i2.2091