“Dominasi Metode Ceramah Dalam Pembelajaran Pendidikan Pancasila Di Sekolah Dasar Dan Dampaknya Terhadap Keaktifan Siswa: Kajian Literatur”, PAKEHUM, vol. 3, no. 2, pp. 76–82, Sep. 2026, doi: 10.70134/pakehum.v3i2.2091.