Pengembangan LMS Berbasis Project-Based Learning Dengan Integrasi Gamifikasi Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Pada Mata Pelajaran Basis Data (Studi Kasus: Siswa Kelas XI RPL SMK 17 Agustus 1945 Surabaya). Jurnal Sains, Teknik, Ekonomi, dan Pendidikan, [S. l.], v. 2, n. 2, p. 180–187, 2026. DOI: 10.70134/satedik.v2i2.2009. Disponível em: https://sihojurnal.com/index.php/satedik/article/view/2009. Acesso em: 19 aug. 2026.