Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Dengan Pendekatan Design Thinking Terhadap Kreativitas Dalam Membangun Solusi Masalah Sekolah Pada Siswa Kelas V UPT SPF SD Negeri Kapota Yudha Makassar. Jurnal Ilmu Ekonomi, Pendidikan dan Teknik , [S. l.], v. 3, n. 6, p. 92–96, 2026. DOI: 10.70134/identik.v3i6.2072. Disponível em: https://sihojurnal.com/index.php/identik/article/view/2072. Acesso em: 16 sep. 2026.