Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) Berbasis Kearifan Lokal Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Siswa Kelas V UPT SPF SD Negeri Rappocini. Jurnal Ilmu Pendidikan Guru Sekolah Dasar dan Usia Dini, [S. l.], v. 3, n. 3, p. 49–58, 2026. DOI: 10.70134/pedasud.v3i3.2192. Disponível em: https://sihojurnal.com/index.php/pedasud/article/view/2192. Acesso em: 24 oct. 2026.