home

About the Journal

Jurnal Ilmu Pendidikan Guru Sekolah Dasar dan Usia Dini (PEDASUD) adalah jurnal ilmiah yang menjadi wadah untuk mempublikasikan hasil penelitian, kajian teoritis, dan gagasan inovatif dalam bidang pendidikan dasar dan pendidikan anak usia dini. Jurnal ini ditujukan bagi para akademisi, praktisi pendidikan, mahasiswa, serta pemerhati dunia pendidikan yang ingin berkontribusi dalam pengembangan ilmu pendidikan.

Journal Title : Jurnal Ilmu Pendidikan Guru Sekolah Dasar dan Usia Dini
Initials : PEDASUD
Frequency : April, Agustus dan Desember
E-ISSN : 3089-3550 (Online)
Chief Editor : Muhamad Supian, S.Pd.,M.Pd
DOI Prefix : 10.70134 by Crossref
Publisher : CV. SINAR HOWUHOWU
Accreditation : SINTA (process) 

INDEXED :

Current Issue

Vol. 3 No. 2 (2026): PEDASUD - Agustus
View Vol. 3 No. 2 (2026): PEDASUD - Agustus

This publication volume includes 8 Papers authored by 28 individuals from 5 universities, namely Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau, Institut Agama Kristen Negeri Kupang, Universitas Negeri Surabaya, Universitas Nias, Universitas Negeri Makassar and Universitas Tadulako.

 

 

Nb : Slot publikasi untuk Volume 03, Nomor 03 pada Agustus 2026 masih tersedia. Segera kirimkan naskah terbaik Anda sebelum kuota terpenuhi.

Published: 2026-08-08

Articles

  • Uji Regresi Linier Sederhana Dan Regresi Ganda

    Zulkifli Zulkifli (Author)
    1-6
    DOI: https://doi.org/10.70134/pedasud.v3i2.1474

  • Pengembangan Media AI Gemini Berbasis Problem Based Learning pada IPA di SD Inpres 2 Talise

    Naisya Faradillah, Najwa Najwa, Nadila Nadila, Iqma Zam-zani, Karin Fitria, Nur Afni, Evatu Nurul Siam, Nur Hani (Author)
    7-11
    DOI: https://doi.org/10.70134/pedasud.v3i2.1602

  • Pemanfaatan Teknologi Digital Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen Oleh Guru Di UPTD SDN Air Panas

    Novita Beri Yalla, Harun Y. Natonis (Author)
    12-16
    DOI: https://doi.org/10.70134/pedasud.v3i2.1880

  • Pengaruh Penggunaan Media Mini Flashcard Terhadap Penguasaan Kosakata Bahasa Inggris Siswa Kelas III Sekolah Dasar

    Nur Wafiroh, Ulhaq Zuhdi, Wahyu Sukartiningsih, Nurul Istiq’faroh (Author)
    17-23
    DOI: https://doi.org/10.70134/pedasud.v3i2.1917

  • Pengembangan E-Modul Interaktif Berbasis Problem Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Sekolah Dasar

    Piter Telaumbanua, Winanti Natasya Larosa, Sepni Putri Indartin Waruwu (Author)
    24-31
    DOI: https://doi.org/10.70134/pedasud.v3i2.1994

  • Pengembangan Media Accordion Book Pada Muatan IPA Topik Mengenal Proses Fotosintesis Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas IV SD

    Yuandira Ragil Anggraini, Julianto Julianto, Mintohari Mintohari, Farida Istianah (Author)
    32-40
    DOI: https://doi.org/10.70134/pedasud.v3i2.2030

  • Pengaruh Model Inquiry Based Learning Terhadap Kreativitas Siswa Dalam Mata Pelajaran IPAS Kelas V Di UPTD SPF SD Inpres Tidung Ii Kota Makassar

    Anugerah Maharani, Hardianto Rahman, Unga Utami (Author)
    41-59
    DOI: https://doi.org/10.70134/pedasud.v3i2.2035

  • Hubungan Antara Pengalaman Bullying Dengan Prestasi Akademik Siswa Di SDN 001 Salumayang Kabupaten Mamasa Sulawesi Barat

    Almi Morinda, Hardianto Rahman, A. Muh Ali (Author)
    60-65
    DOI: https://doi.org/10.70134/pedasud.v3i2.2077
View All Issues