Efektivitas Konseling Kelompok Teknik Self-Management Untuk Mengatasi Kesulitan Belajar Siswa SMP Negeri 1 Umbulsari
DOI:
https://doi.org/10.70134/bikoling.v3i2.1624Keywords:
Group Counseling, Self-Management Technique, Learning DifficultiesAbstract
Learning difficulties are commonly experienced by junior high school (SMP) students, particularly during the transition from elementary school. This study aims to examine the effectiveness of group counseling using the self-management technique in addressing learning difficulties among 7th-grade students at SMP Negeri 1 Umbulsari. A quantitative approach with a quasi-experimental Non-Equivalent Control Group Design was employed. The sample consisted of 20 students selected through purposive sampling — 10 in the experimental group and 10 in the control group. Data were collected using a learning difficulty questionnaire with 25 valid items (Cronbach Alpha = 0.893) and analyzed using an independent sample t-test. Results revealed a significance value of 0.017 (p < 0.05), indicating a significant difference between groups. The experimental group's posttest mean score (81.5) was higher than the control group's (74.8). Thus, group counseling with the self-management technique is proven effective in helping students overcome learning difficulties at SMP Negeri 1 Umbulsari.
Downloads
References
’Aziza, Aanisaturrahmah; Dini Rakhmawati, I. (2024). PENGARUH LAYANAN KONSELING KELOMPOK DENGAN TEKNIK SELF-MANAGEMENT PADA SISWA KELAS XI MA NURUL ISLAM TENGARAN. JURNAL PSIKOEDUKASIA, 1(3), 632–651.
Bahasa Indonesia, G. (2026). Wawancara Kesulitan Belajar Mapel.
Barida, M. D. A. W. Y. D. K. (2023). Buku Ajar KONSELING KELOMPOK (I, Vol. 32, Issue 3). K-Media.
Bhakti, A., Kusuma, A., Saman, A., & Harum, A. (2023). PENERAPAN TEKNIK SELF MANAGEMENT UNTUK MENGURANGI KECANDUAN BERMAIN GAME ONLINE PADA SISWA SMP MUHAMMADIYAH 1 MAKASSAR. PINISI JOURNAL OF EDUCATION, 3(4), 1–14.
BK, G. (2025). Wawancara Kesulitan Belajar Siswa.
Depdiknas. (2003). UNDANG-UNDANG RI No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional.
Dewi, N. K. Z. U. A. D. (2020). ANALISIS KESULITAN MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA MATERI OPERASI HITUNG BILANGAN PECAHAN SISWA KELAS VII. Jurnal PR, 9(2), 61–70.
Hanifah, U., Hidayah, N., Alfa, C., Nurul, D., Ika, I., & Mulyani, D. (2025). Memahami dan Menjelaskan Tentang Kesulitan Belajar , Definisi Kesulitan Belajar , Diagnosis Hingga Alternatif Pemecahan Masalahnya. HEMAT: Journal of Humanities Education Management Accounting and Transportation, 2(1), 440–448.
Ismaya, S. Z. F. D. F. N. F. (2025). PENANGANAN KESULITAN BELAJAR SISWA MELALUI LAYANAN BIMBINGAN KELOMPOK DI SMP NEGERI 3 KARAWANG BARAT. FOKUS, 8(4). https://doi.org/10.22460/fokus.v8i4.28217
Khasanah, N., & Mufidah, E. F. (2023). Efektivitas Konseling Kelompok Teknik Self-Management untuk Meningkatkan Self-Regulated Learning Siswa di SMP Negeri 2 Sukodono. JURNAL BIMBINGAN KONSELING FLOBAMORA, 1, 129–134.
Khoiruddin, M. (2023). Penggunaan Teknik Self Management Dalam Konseling Kelompok Untuk Meningkatkan Disiplin Belajar Peserta Didik, Seberapa Efektifkah? Jurnal Bimbingan, Penyuluhan, Dan Konseling Islam, 6(3), 393–414.
Komalasari, G. E. W. K. (2011). Teori dan Teknik KONSELING (B. Sarwiji (ed.); II). PT. INDEKS.
Kurikulum, W. (2026). Wawancara Kesulitan Belajar Siswa.
Maesaroh, S. (2022). Penerapan Teknik Self Management Untuk Mengatasi Kesulitan Belajar Pada Remaja Di Pondok Pesantren Manbaul Huda Rengel Tuban. 5(1), 22–24.
Mulia, M. I., & Hutasuhut, D. H. (2022). Pengaruh Layanan Konseling Kelompok Dengan Pendekatan Behavioral Terhadap Sikap Agresi Siswa SMA Yayasan Perguruan Indonesia Membangun. Cybernetics: Journal Educational Research and Social Studies, 3(3), 116–129.
Nursalim, M. (2014). STRATEGI & INTERVENSI KONSELING (Y. Acitra (ed.); II). Akademia Permata.
Prayitno, H. E. A. (2018). DASAR-DASAR BIMBINGAN DAN KONSELING (IV). PT. RINEKA CIPTA.
Rosyid, R. M. Z. (2020). Diagnosis Kesulitan Belajar Pada Siswa (N. A. Rahma (ed.); I). CV. Literasi Nusantara Abadi.
Slameto. (2015). BELAJAR DAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI (VI). PT. RINEKA CIPTA.
Sugiyono. (2024). METODE PENELITIAN Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D (2nd ed.). ALFABETA.CV.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Nadiatul Fahiroh, Muhammad Fikri Fauzi, Faisol Hakim (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
