home

About the Journal

Jurnal Ilmu Agama Indonesia (JIGAMNA) merupakan jurnal ilmiah yang memfokuskan diri pada kajian-kajian lintas agama dan multidisipliner di bidang ilmu keagamaan dalam konteks Indonesia. Jurnal ini menjadi wadah publikasi bagi para akademisi, peneliti, dan praktisi dalam menyampaikan hasil penelitian, tinjauan pustaka, maupun pemikiran konseptual yang berkaitan dengan studi agama. JIGAMNA secara khusus memuat kajian mengenai agama Islam, Kristen Protestan, Katolik, Hindu, Buddha, dan Konghucu, baik dari sisi teologi, filsafat agama, etika, pendidikan agama, tafsir kitab suci, sosiologi dan antropologi agama, hingga hubungan antarumat beragama di tengah keberagaman masyarakat Indonesia. Topik-topik yang diterbitkan mencakup pula isu-isu aktual seperti moderasi beragama, kerukunan umat beragama, radikalisme, toleransi, peran agama dalam kehidupan sosial dan politik, serta kontribusi agama dalam pembangunan nasional. Diterbitkan dua kali dalam setahun, JIGAMNA bertujuan untuk mendorong dialog akademik yang inklusif, memperkuat pemahaman lintas iman, serta memperkaya khazanah keilmuan dalam studi agama yang relevan dengan konteks kebangsaan Indonesia yang plural dan majemuk.

Journal Title : Jurnal Ilmu Agama Indonesia
Initials : JIGAMNA
Frequency : Januari dan Juli
E-ISSN : 3110-5823 (Online)
Chief Editor : Florentina, S.Ag.,M.Th
DOI Prefix : 10.70134 by Crossref
Publisher : CV. SINAR HOWUHOWU
Accreditation : SINTA (process) 

INDEXED :

Current Issue

Vol. 2 No. 2 (2026): JIGAMNA - Juli
View Vol. 2 No. 2 (2026): JIGAMNA - Juli

This publication volume includes 15 Papers authored by 58 individuals from 6 universities, namely  UIN Alauddin Makassar and Institut Sains Al Qur'an Syekh Ibrahim Pasir Pengaraian, Institut Agama Islam Negeri Datuk Laksemana Bengkalis, UIN Sumatera Utara, Universitas Islam Syekh Yusuf Tangerang, and Universitas Muhammadiyah Riau.

 

 

Nb : Slot publikasi untuk Volume 02, Nomor 02 pada Juli 2026 masih tersedia. Segera kirimkan naskah terbaik Anda sebelum kuota terpenuhi.

Published: 2026-07-13

Articles

  • Nilai-Nilai Etnopedagogi Dalam Perspektif Falsafah Al-Qur’an

    Muhammad Fikran Said, Rahmi Damis, Muhammad Yusuf (Author)
    1-7
    DOI: https://doi.org/10.70134/jigamna.v2i2.1456

  • Epistemologi Qawa'id Tafsir Dalam Dialektika Antara Otoritas Teks Dan Fluiditas Makna

    Muhammad Fikran Said, Mardan Mardan, Rosmini Amin (Author)
    8-14
    DOI: https://doi.org/10.70134/jigamna.v2i2.1457

  • Implementasi Nilai-Nilai Keislaman Dalam Pembentukan Karakter Warga Negara

    Muhammad Fadilah, Syamzaimar Syamzaimar (Author)
    15-20
    DOI: https://doi.org/10.70134/jigamna.v2i2.1545

  • Implementasi Pembelajaran Tahsin Al-Qur’an Dalam Meningkatkan Kefasihan Dan Ketepatan Bacaan Mahasiswa

    Siti Mei Saroh, Sartika Novriani, Elviani Elviani (Author)
    21-27
    DOI: https://doi.org/10.70134/jigamna.v2i2.1661

  • Kerusakan Lingkungan Dalam Perspektif Al-Qur'an: Tinjauan Literatur Terhadap Qs. Ar-Rum Ayat 41

    Abiyyu Septiandi, Kayla Aida Fitri, Rifaldi Ritamil Sipahutar, Syah Luna Elvanti Sinaga, Yulita Filyanda, Nayla Aira Dharma Putri, Aliqah Ayu Azzahra Siregar, Hani Salsabila, Siti Nailatun Nazila, Naufal Azis, Aditya Pramana Putra Ginting, Nayla Zahra (Author)
    28-33
    DOI: https://doi.org/10.70134/jigamna.v2i2.1662

  • Perbandingan Tingkat Pemahaman Siswa Terhadap Materi Pai Di Indonesia Dan Malaysia

    Fatiha Fatiha, Rahmatun Nisak, Widia Ningsih, Nur Annisabela (Author)
    34-39
    DOI: https://doi.org/10.70134/jigamna.v2i2.1679

  • Taqwa Sebagai Paradigma Transformasi Kehidupan: Analisis Tematik Terhadap Ayat-Ayat Taqwa Dalam Al-Qur'an

    Haswani Ansar, Hasyim Haddade, Hamka Ilyas (Author)
    40-47
    DOI: https://doi.org/10.70134/jigamna.v2i2.1751

  • Tipologi Dam Karakteristik Komunikasi Organisasi Kemasyarakatan (Ormas) Islam Di Era Kekinian: Transfnrmasi, Otoritas, Dan Tantangan Digital

    Noor Aziziah Bt. Adam, Ramsiah Tasruddin, Suf Kasman (Author)
    48-54
    DOI: https://doi.org/10.70134/jigamna.v2i2.1784

  • Kajian Wawasan Al-Qur’an Tentang Etos Kerja Dalam Perspektif Islam

    Fahruddin, Hasyim Hadadde, Hamka Ilyas (Author)
    55-60
    DOI: https://doi.org/10.70134/jigamna.v2i2.1792

  • Maqāṣid Syariah Sebagai Kerangka Etika Teknologi

    Mauizah Hanifah, Rifqa Zahara Putri, Ratna Sholihah, Oktavia Rahmadani, Ratu Aisyah, Mona Putri, Mahmud Alfayed (Author)
    61-66
    DOI: https://doi.org/10.70134/jigamna.v2i2.1799

  • Krisis Moral Digital Dan Solusi Pendidikan Islam

    Aminah Aminah, Hanifah Dzakirah, Roza Andini, Silvi Novrianti, Nabel Hukama, Syifa Hayatul.H, Raka Novriandi, Asep Taufik.H (Author)
    67-72
    DOI: https://doi.org/10.70134/jigamna.v2i2.1803

  • Manhaj Tafsir Integratif: Formulasi Kerangka Epistemologis bagi Pengembangan Ilmu Tafsir

    Muhammad Fikran Said, Achmad Abubakar, Muhammad Irham (Author)
    73-78
    DOI: https://doi.org/10.70134/jigamna.v2i2.1809

  • Peran Orang Tua Dalam Pendidikan Anak Menurut Islam

    Siti Zuhratul Ammaliyyah (Author)
    79-84
    DOI: https://doi.org/10.70134/jigamna.v2i2.1834

  • Pesantren Mencetak Karakter, Dunia Kerja Membutuhkannya

    Dearly Alamsyah (Author)
    85-90
    DOI: https://doi.org/10.70134/jigamna.v2i2.1835

  • Peran Pembelajaran Al-Quran Terhadap Karakter  Peserta Didik

    Razmi Julia Azahra (Author)
    91-96
    DOI: https://doi.org/10.70134/jigamna.v2i2.1848

  • Etika Pendidikan Karakter Ilmuwan Muslim

    Elsita Insani, Chodijah Aliya, Shoqibah Wijaya Kusuma, Hayatul Falah, Dominick Hoki Pinky, Najwa Ananda Putri, Firman Syahputra, Muhammad Zaki (Author)
    97-102
    DOI: https://doi.org/10.70134/jigamna.v2i2.1890

  • Urgensi Living Qur'an Dalam Kehidupan Masyarakat

    Mario Mega Zaputra, Rosmini Amin, Muhsin Mahfudz, Luzy Nurhalifah (Author)
    103-109
    DOI: https://doi.org/10.70134/jigamna.v2i2.1891

  • Integrasi Islam Dan Sains

    Aisyah Hana Robbani, Sabila Ramadhani Lubis, Melani Putri, Nurul Fadilah, Aman Dariyanti, Abde Putra Wiguna, Muhammad Haikal Hodila (Author)
    110-115
    DOI: https://doi.org/10.70134/jigamna.v2i2.1892
View All Issues